Gestor(a) de GLAMs & Cultura/Teste/DMMarchi

Gestor(a) de GLAM & Cultura

Bem-vinda(a) ao teste de conhecimento e aptidão da vaga de gestor(a) de GLAM & Cultura no Wiki Movimento Brasil. Os exercícios abaixo devem ser realizados nesta página. Verifique se você está logado(a) na sua conta wiki, antes de editar.

Se você tem dúvidas sobre como editar neste ambiente, recomenda-se a leitura desta brochura. Suas respostas estarão livremente acessíveis, publicadas no ambiente wiki.

Você pode salvar o conteúdo à medida que realizar as atividades do teste. Também pode editar a página quantas vezes precisar. Mas não serão aceitas edições realizadas 24 horas após sua entrevista. Tome cuidado de estar sempre logado(a) em sua conta na realização das atividades. Envie por favor para vagas@wmnobrasil.org o nome de usuário/a que selecionou e o link da tarefa.

O Wiki Movimento Brasil atua para ampliar o conhecimento livremente disponível na internet em português. Um aspecto central dessa atuação é a parceria com instituições culturais.

Uma iniciativa GLAM-Wiki é uma parceria entre uma instituição cultural e a comunidade wiki, em especial o Wiki Movimento Brasil, para a difusão de acervos nos projetos da Wikimedia. No texto As instituições GLAM, os acervos e as plataformas Wikimedia, a wikimedista Giovanna Fontenelle apresenta quatro etapas nesse tipo de iniciativa: política, jurídica, técnica e difusão. Os exercícios abaixo dizem respeito a cada uma dessas etapas.

• DMMarchi

Exercício 1

A primeira etapa de uma iniciativa GLAM-Wiki é política, isto é, convencer as instituições culturais – como diretores(as) de museus, arquivos, bibliotecas, centros culturais etc. – a contribuir para o ecossistema do conhecimento livre, como as plataformas da Wikimedia. Abaixo, liste três motivos plausíveis para instituições não quererem contribuir nas plataformas da Wikimedia; daí, exponha como responderia a cada um desses motivos, convencendo finalmente a instituição a lançar uma iniciativa GLAM-Wiki.

O limite para esta resposta é de 1.500 caracteres.

1. Motivo 1: Falta de pessoal habilitado na equipe da instituição para possibilitar uma iniciativa GLAM-Wiki.

   Resposta: Qualquer pessoa está habilitada a atuar na iniciativa, desde que tenha conhecimentos básicos da plataforma Wiki. Os profissionais da Fundação Wiki no Brasil darão suporte à instituição, disponibilizando manuais e encontros para sanar dúvidas. Os profissionais da MW Brasil também promoverão eventos que agreguem editores voluntários e pessoas dispostas a auxiliar, complementando informações da instituição na Wikipédia e gerando engajamento a partir do acervo compartilhado.

2. Motivo 2: A instituição possui problemas estruturais, como falta de material (computadores, máquinas fotográficas, gravadores etc.)

   Resposta: Dispositivos portáteis com acesso à internet poderão ser utilizados para disponibilizar a mídia do bem cultural na plataforma da Wikimedia. Hoje em dia, com amplo acesso aos smartphones, o processo pode ser realizado com estes aparelhos que cada vez provêm maior qualidade de imagem e som.

3. Motivo 3: Receio de que as pessoas deixem de visitar a instituição física por obterem acesso ao acervo online.

   Resposta: A instituição poderá escolher elementos do acervo que deseja compartilhar, criando também estratégias de divulgação do acervo físico. Uma iniciativa GLAM-Wiki contribui para que mais pessoas se apropriem do acervo, contribuam com outras informações e realizem conexões com outros acervos e fontes, contribuindo para aprimorar o trabalho no acervo, nas exposições físicas da instituição e atraindo um maior público.

Exercício 2

A segunda etapa de uma iniciativa GLAM-Wiki é jurídica, isto é, avaliar as licenças de conteúdo dos acervos a serem carregados nas plataformas da Wikimedia. As licenças aceitas nos projetos wiki são apenas as ditas livres (as que aparecem como as mais abertas, no gráfico da página 18, desta brochura).

Neste exercício, coloque o link para três conteúdos na internet que poderiam ser carregados nas plataformas da Wikimedia. Procure conteúdos distintos, incluindo variação de procedência, formato, licença e mídia. Justifique sua escolha. Tome cuidado: não vale listar conteúdo dos próprios projetos da Wikimedia! O limite para esta resposta é de 1.500 caracteres.

1. Material 1: https://www.flickr.com/photos/92900223@N03/11017213304

   Justificativa: Fotografia do Acervo do Museu Joaquim Felizardo de Porto Alegre, do fotógrafo Virgilio Calegari. Como o fotógrafo faleceu há mais de 80 anos, é uma fotografia em domínio público, conforme acusa busca na plataforma Creative Commons.

2. Material 2: https://soundcloud.com/o-vince/you-dont-know-me-feat-caetano-veloso-remix_128kbps

   Justificativa: Música de Caetano Veloso, já remixada. Os filtros da plataforma SoundCloud mostram que a obra se encontra aberta, inclusive para uso comercial e para modificar comercialmente.

3. Material 3: https://vimeo.com/30391962

   Justificativa: Vídeo editado com trechos de obras fílmicas de Glauber Rocha, disponível na plataforma Vimeo. Ao filtrar o conteúdo na plataforma Vimeo usando o campo “licenças”, selecionei o modelo CC BY SA, que permitem modificações, adaptações e criações, inclusive para usos comerciais, desde que seja citada a autoria.

Exercício 3

A terceira etapa de uma iniciativa GLAM-Wiki é técnica, isto é, realizar o próprio carregamento dos acervos. É comum que, nessa etapa, você tenha de editar grandes tabelas de metadados, normalmente em um editor de planilhas como o Excel ou o Google Spreadsheet.

Neste exercício, faça uma cópia desta planilha e responda os exercícios conforme as instruções (aba Instruções). Coloque o link de sua planilha de resposta abaixo, autorizando o modo de edição.

• Link para o resultado do exercício: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ab0vBtRp_st3zxTwj3jsaNfvCiTAQQ2jjw7prJ-c_kA/edit?usp=sharing

Exercício 4

A quarta etapa de uma iniciativa GLAM-Wiki é a difusão social do conteúdo, isto é, colocar em uso o acervo carregado. Para isso, é fundamental a organização de campanhas de divulgação e eventos, estimulando a comunidade de voluntárias(os) da Wikimedia a conhecer o material disponibilizado e aproveitar o material em páginas de interesse.

O Wiki Movimento Brasil realiza com frequência eventos abertos, especialmente um tipo de evento chamado "editatona" ou "maratona de edição". A proposta é que editoras(es) se reúnam para contribuir nos projetos da wiki, normalmente sobre um mesmo tema. Nos eventos presenciais, a média de participação é de 15-20 pessoas. Na pandemia, evidentemente esses eventos se tornaram virtuais.

Um exemplo é a a maratona de edição "Hercule Florence em pintura", realizada em 2021. Nesse evento e nos outros que realizamos remotamente, descobrimos que há uma grande visualização durante o webinário, em torno de 50 a 100 pessoas, mas pouco engajamento na atividade de mão na massa, em que realmente ocorrem as edições.

O que pode ser feito para melhorar o engajamento nas atividades práticas das maratonas de edição realizadas virtualmente? Priorize em suas sugestões pontos relacionados ao formato do evento. A maratona "Hercule Florence em pintura" pode ser usada como modelo e ilustração em sua resposta. Tamanho máximo do texto: 2.000 caracteres.

• Resposta:

Penso que seria interessante a associação com outras instituições para além da instituição cultural parceira, que é a detentora do acervo físico. Para isso, é importante uma busca ativa de pessoas interessadas no tema. Acredito que ao promover uma “editatona” sobre um tema específico, vale uma pesquisa minuciosa sobre o público no qual o tema possui interesse, uma busca ativa a fim de inserir o evento nesse nicho de público que poderá posteriormente contribuir nas edições e na difusão das informações.

Usando o exemplo da maratona "Hercule Florence em pintura", poder-se-iam realizar parcerias com faculdades e institutos superiores de Belas Artes e outras áreas temáticas que envolvem as pinturas do artista, inserindo tais atividades em eventos acadêmicos ou em projetos de ensino e extensão, usando para isso os canais e eventos destas instituições para promover o trabalho. Ainda, para além do ambiente acadêmico, atividades com escolas do Ensino Básico também podem ser interessantes, inclusive contando com premiações para as melhores edições, em ações que evidenciem o compromisso ético com a informação e o incentivo aos jovens pesquisadores.

Saindo da área do ensino formal, também ações com instituições do terceiro setor, como OSCIPs, ONGs, Pontos de Cultura etc., podem produzir interessantes experiências, uma vez que estas organizações possuem planejamentos próprios, com grupos engajados, e nas quais podem inserir atividades como a da editatona. O mesmo pode ser feito com museus públicos, por exemplo, que possuem ações anuais fixas como “Noite dos Museus”, “Primavera dos Museus” etc. e que constroem estas programações com antecedência e onde a atividade da editatona pode se somar. Enfim, penso que estas parcerias são fundamentais, pois contam com a ramificação da atividade através dos canais já existentes e produzem associação com atividades em andamento pelas equipes das instituições.