Jimmy Wales é uma honra fazer uma pergunta e ser respondido pelo senhor. Tive um colega na universidade que era cego… Esta convivência também modificou minha maneira de "ver" a vida… Ele formou-se em Direito e eu segui outro caminho a da Psicologia (Consultoria). Pensando nos deficientes físicos, gostaria de ouvir uma boa parte do conteúdo da Wikipedia em áudio (podcasting) , com busca e resposta por comando de voz. Acredito que é possível, que tal a Wikipedia elaborar um projeto?
Lucas Pirola
Qual a melhor forma de abordar pessoas não iniciadas ao conhecimento livre?
O que pode ser feito para conseguir aumentar o número de doações? Considerando que grande parte da população brasileira não possui recursos suficientes para doar com freqüência, é provável que aqui os projetos da Wikimedia Brasil dependam em grande parte de empresas interessadas em parcerias, então, como conseguir doações sem que nos encarem como um meio de fazer propaganda?
Pedro Duarte Freires
Conhecimento é um negócio lucrativo. Deste ponto de vista, quais os desafios que a Wikipedia enfrenta ao tentar torná-lo livre, gratuito?
As imprecisões em artigos da Wikipedia se devem a uma falta de especialistas na comunidade? Se sim, como fazer para que esses especialistas se interessem pelo projeto?
Melhorar as técnicas de mediação usando a conversação não-violenta.
Phillipp M. Oliveira - phillipp_web@hotmail.com
Como levar o wikipedia para os ambientes 3G?
Laudelino Santana
Quais sao as vantagens futuras de colocar tudo do wikipedia em e-books , quais tecnologias de atualização seriam possiveis ao wikipedia?
Vitor Gabaldi Degrecci.
A Wikipedia possui propostas para que com sua ferramenta (inovadora) de livre-interpretação e conhecimento livre possa modificar o quadro da ideologia da população que se ascende ao uso da internet recentemente, isto é, a Wikipedia se asseguraria de modificar a infra-estrutura à indução ao uso da internet da população leiga brasileira?
Willian Fuks
Não deixarei uma dúvida mas sim um comentário ou sugestão: gostaria de encontrar no wikipedia informações muito mais densas e profundas sobre determinados assuntos(por exemplo engenharia, filosofia, matemática…). Nós encontramos atualmente muitas informaçoes mas a maioria é muito superficial…acho que seria interessante caminhar agora para um maior aprofundamento das informacões, sempre levando em conta a confiabilidade destas. Aproveitando o ensejo gostaria de dizer que acho o projeto Wikipedia genial!
Uma possível solução para garantir a veracidade das informações seria a criação de um mecanismo de validação e/ou endosso por parte de autoridades no assunto, como pessoas do meio acadêmico, professores, jornalistas, etc, possibilitando aos usuários terem maior confiabilidade nos artigos.
Laerte Andrade - maclaine.1138@gmail.com
Diferenças entre as políticas da Wikipédia lusófona e da English Wikipedia: onde uma pode ajudar a outra?
Como poderia dar condições de melhoria sustentável em comunidades específicase carentes?
Marcia Padilha
Como trazer para a escola formal a possibiildade de incorporar a cultura e as práticas de produção de conhecimento colaborativo e livre seja em processo de ensino e aprendizagem, seja em processos de produção cultural dos alunos e dos professores? Há trabalhos sistemáticos de aproximação desses dois mundos? Seria possível fazê-lo de forma consistente e incorporada a um determinado curriculo/projeto pedagógico propostos?
Os questionamentos da Marcia Padilha são os que eu gostaria de enviar!
Alan David
Camila Zanqueta - zanqueta.camila@gmail.com
Karen Takahashi - pequenataka@hotmail.com
Valéria Melo - valeriamelo@unicomlivre.com.br
Alexandre Linares, alexandrelinares@gmail.com
A questão da circulação do conhecimento, os entraves das legislações de direitos autoriais ao progresso do próprio conhecimento humano e a necessidade de serviços e políticas públicas nessa área.
Produção colaborativa em instituicões de ensino usando ferramentas wiki, plataformas de rede social, fóruns de discussão e plataformas de gerenciamento de disciplinas. Atualmente, ajudo a desenvolver uma plataforma de rede social na USP, o Stoa, e, junto com alguns amigos físicos, começando um blog para divulgação científica, o Ars Physica.
Como estimular a atitude colaborativa nas organizações?
Rautopia 03:18, 20 October 2008 (UTC) rautopia@hotmail.com
Erick Nimtz - erick.nimtz@gmail.com
Virgilio Sousa - virgiliosousa@gmail.com
Maria Madalena Mattos de Chiarelli-chiarelli@portalvr.com
Como são analisados os textos publicados na Wikipedia?
Marcelo Arrifano - marrifano@uol.com.br
O Wikipedia: meio de comunicação ao acesso de informação e cultura a todos. Direito da pessoa humana. Necessidade de maior controle de inserção de dados.
Os conteúdos colaborativos podem ser expandidos para outras plataformas como a TV, já que temos iniciada a era da TV Digital no Brasil?
Bianca Hayashi - biancahayashi@gmail.com
Cleber Gouvêa - cleber AT sindiq.com.br
Pra que serve tudo isso ? Como estimular a participação em ambientes colaborativos e contribuir para a inclusão digital (social) ? Desafios da integração de redes sociais e wikis no país do Orkut.
Carlos d'Andréa- carlosdand@gmail.com
Quais as especificidades da Wikipédia lusófona?
Janaina Pissinato
Como tornar a wikipedia uma verdadeira e relevante obra de referência para o futuro eletrônico? (já que muitas dizem que a wikipedia não é uma fonte tão confiável)
Usos de Wikipédia e wikis em educação e popularização do conhecimento.
Luiz Yassuda - luiz@yassuda.org
Denise Paulsen - denise.paulsen@serpro.gov.br
Estratégias para incentivar o uso de ferramentas colaborativas nas organizações. O que fazer para estimular a mudança para a cultura organizacional colaborativa?
Será possível criar algum mecanismo de certificação/validação de conteúdos publicados no Wikipédia sem comprometer a liberdade de criação/colaboração/acesso peculiar às ferramentas wiki?
Formas de usar o wiki para citação como referências (dado que o conteúdo está sempre mudando).
Renata Oliveira renatalea@hotmail.com
A diferença de idiomas ainda é um desafio na difusão de produções colaborativas ou já existe um projeto que possa sanar a questão? Cada colaborador contribui no seu idioma, eventualmente em alguma(s) outra(s) língua(s); com isso, um mesmo assunto pode ter referências ricas em inglês e insuficientes em húngaro, por exemplo. Será possível criar um intercâmbio entre informações postadas em idiomas diferentes?
Alice Gismonti
Quais as expectativas e planos da Wikipedia e do Wikimedia para a internet mobile e as ferramentas de compartilhamento hoje disponíveis via celular?
Relação entre mídia de massas, massificação da mídia, produção livre (Indymedia, etc) e o problema da despolitização e da despartidarização do debate a respeito das telecomunicações na fase atual do capitalismo PS: poderiam ter convidado a Erundina!
Produção multimídia colaborativa, limites éticos aos diferentes indivíduos; [como vão dar prioridade às pessoas como nomes aqui, se vai ter fila no dia do evento?]
Como incentivar nossos alunos, especialmente os de graduação e pós-graduação, a contribuírem com a construção do conhecimento na Wikipédia?
Mônica Mandaji - mmandaji@yahoo.com
até que ponto é possivel conseguir que estudantes trabalhem na construção colaborativa de conhecimento?
Luis Henrique Cassis Fagundes
Marcelus G. Zalotti - e-mail: magiozal-arroba-uol-ponto-com-ponto-br
Até que ponto é possível a cooperação e harmonização das diferentes edições linguísticas dentro dos projetos Wikipedia/Wikimedia? E como lidar com as guerras de edição sobre artigos sobre assuntos polêmicos recentes? Quais as perspectivas de novas ferramentas do software que sustenta o Wikipedia/Wikimedia? E como lidar com o crescimento constante destes projetos?
Daniel José Mariano - daniel.jose.mariano@gmail.com
Joana Dambrós - joana.dambros@gmail.com
Presença de marcas e empresas no ambiente colaborativo é positivo ou negativo para a comunidade? Agrega conteúdo ou o torna tendencioso?
Marco Moreira - falecom@marcomoreira.com.br - www.marcomoreira.com.br
O papel da colaboração dentro da inclusão digital
Marcus Renato de Carvalho marcus@aleitamento.com - www.aleitamento.com
Vera S.Santos vera.ssantos@usp.br - compartilho do interesse levantado pelos participantes 80,81, 101, 126 e 138.
Rodrigo Ferreira de Moraes
Carlos Nepomuceno - minha questão gira em torno do por que a Internet? Meu tema de doutorado na Ciência da Informação da UFF. Estamos interessados em conhecer e trocar. Temos no Rio o Instituto de Inteligência Coletiva e fico muito satisfeito de ver o projeto de vocês caminhando - Nepomuceno@pontonet.com.br
Guilherme Azevedo, do Jornalirismo ([www.jornalirismo.com.br]).
Educação à distância - Responsabilidade social - Ciberativismo
George Magalhães (george.fernando.sm[]gmail.com)
Como criar valor no ambiente Wiki?
Felipe Iszlaji de Albuquerque (felipealbuquerque2006@gmail.com)
Já está superado o desafio de conseguir a idoneidade dos artigos da Wikipédia?
Patricia De Cia (patricia.cia@abril.com.br)
Aline Sordili (asordili@abril.com.br)
Antonio Carlos da Silva dos Santos - acdasilva@gmail.com
Carolina Zanqueta - carolzanqueta@gmail.com
Rosa Maria de Souza Lima - rosa-maria.lima@serpro.gov.br
Raphael Hakime - raphaelhakime@yahoo.com.br
Carlos Rangel - chfrangel@aim.com
Rachel Bonino - rachelbonino@gmail.com
Gisele de Oliveira- gisele17_jornalismo@yahoo.com.br
Francisco Antonio Gudemberg Almeida Moura - francisco.moura@ufabc.edu.br
É inevitável o processo crescente de colaboração na difusão e criação de conehecimentos. Sem dúvida alguma a Wikimedia deu uma contribuição significativa a favor deste processo, mas quais os mecanismos que podem ser criados para garantir a confiabilidade dos conteúdos, quais os novos desafios que Wikimedia pretende superar neste sentido?
André Zara - andrezara14@yahoo.com.br
Roberta Navas Battistella - roberta.battistella@daiichisankyo.com.br
Como a colaboração influencia na construção de uma comunicação social mais verdadeira?
Fernanda Prado - feprado@gmail.com
Fabiana Schiavon - fabianaschiavon@gmail.com
Márcia Artacho - marcia.artacho@gmail.com
Ricardo B. Marcondes - ricardo.marcondes@bancoreal.com.br
Como a comunicação corporativa está lidando com as novas mídias baseadas na produção colaborativa? Ou seja, como as empresas estão adaptando sua forma de se comunicar com os diversos públicos com os quais se relacionam - clientes internos e externos, fornecedores, governo, imprensa, parceiros, comunidades, etc - diante de mídias como o wikipedia, os Blogs, o twitter. Como administram sua marca e identidade nesse novo cenário?
João Azeredo - azeredo.jf(at)gmail.com
Erika Oikawa - erikaoikawa@gmail.com
Atenágoras Souza Silva - athenagoras@gmail.com
Algumas pessoas relacionam software e conhecimento livres, com a capacidade de se relacionar sob a forma de autogestão, como os marxistas autonomistas. Podem comentar um pouquinho sobre a relação, ou não, de marxismo autonomista e conhecimento livre?
Leandro Sumida Garcia - leandro.sumida@usp.br
Sandra Hirashiki - sandra.hirashiki@gmail.com
Sílvia Simões Soares
Paula Carolei - pcarolei@gmail.com.
Gostaria de discutir os desafios e as possibilidades da construção colaborativa na Educação. Como estimular a capacidade de produção, participação ou seja o ato de compartilhar e não apenas receber. Por outro lado como provocar aprofundamentos, sair da superficialidade? Gosto de discutir sobre ferramentas e estratégias para isso.
André Galdino - galdinorama@gmail.com
Fernando Rodrigo - 3dferro@gmail.com
Valter José de Menezes Garcia - valter.garcia@gmail.com
Maria Aparecida Bizarro - mabizarro@yahoo.com.br
Rodrigo Grecco Carvalho - rgrecco@gmail.com
Produções colaborativas com vista a inclusão, relacionamento e valorização da cultura de povos tradicionais e seu respectivo desenvolvimento socioeconômico.
Fernando de Oliveira Mafra - fmafra@gmail.com
Como aumentar a participação de especialistas gabaritatos na criação de conteúdo livre e colaborativo e como integrar melhor esse conceito com o currículo prático na educação básica e superior.
Leandro Seixas Rocha - leandro.fisica@gmail.com
Jorge Alberto S. Machado - machado arroba usp.br
André Fagundes Pase - paselistas@gmail.com
Fabio Bianchi - fabiobianchi10@gmail.com
Existe alguma avaliação acerca da influência entre colaboração praticada online e offline?
Antonio Marcos Marocco Marinho, antoniommarinho@hotmail.com - Pesquisa iconográfica.
Levando em conta que o ambiente colaborativo na web está bem estabelecido, quais são os novos desafios? E como utilizar bem as informações geradas pelos usuários?
Bernardo Esteves - estevesb@yahoo.com
Como andam os estudos acadêmicos sobre a dinâmica de edição e sobre a qualidade do conteúdo da Wikipédia? E no caso da Wikipédia em português?
Ana Nassar - ananassar@gmail.com
Como transformar discussões e idéias geradas em redes virtuais em soluções e alternativas para o mundo real?
Cida Sales emprbr.cida.sales@gmail.com
Juliana Caetano - juliana.caetano@gmail.com
Roberta Sztanderski - roberta.alibi@gmail.com
Richard Saadia - alibi@globo.com
Alfredo Neto - alfredoabneto@hotmail.com
Max Saadia - maxsaadia@yahoo.com.br
Marcell Saadia - marcell18@hotmail.com
Carlos Cavalcanti Filho - CDN Interativa - carlos.cavalcanti@cdn.com.br
Até onde um ambiente colaborativo pode/deve ser auditado?
Adriana Kauffmann -adriana.ka@terra.com.br
Vanessa Fort - vanessa.fort@gmail.com
Roberto Tietzmann - rtietz@gmail.com
Gostaria de debater a aceitação dos conteúdos Wiki em universidades brasileiras e a produção de conteúdo audiovisual colaborativo.
Antonio Aparecido Primo - nicoprimo@ig.com.br
Simone de Lima - fsimlima@yahoo.com.br
Luiz Pattoli - pattoli@gmail.com
Mila Paes Leme Marques - milaplmarques@gmail.com
Hector Gomes - hectordrfeelgood@gmail.com
Luiza Esper Berthoud - luiza.bertu@gmail.com
Nelson Pretto - nelson_at_pretto.info
Produções colaborativas, conhecimentos livres, tecnologias livres e os desafios para a educacao
Cássio Quitério (cassioquiterio@gmail.com)
Iniciativas para difundir o uso das plataformas livres de maneira plena.
Felipe Medici - fmedici@rain.com.br
Cláudia Castelo Branco - claudiafcb@gmail.com
Mecanismos de controle de conteúdo na produção colaborativa entre pares
Criando uma sociedade autosustentável e participativa com ferramentas Wiki, Moedas Virtuais, Redes Sociais e Economia Solidária.
Markus Halbig (mhalbig@hotmail.com)
Produção colaborativa de tutoriais para software livre
Vivian Ragazzi - Revista Viração (vivian@revistaviracao.org.br)
Felipe Perlino (felipeperlino@gmail.com)
Como se dedicar exclusivamente à produção e gestão de conteúdo colaborativo e fazer disso um meio de subsitência?
Kerly Tanaka
Clausia Mara Antoneli - clamaan@gmail.com
Wikimedia Brasil.
Vitor Belém - vitor_belem@hotmail.com
Wikimedia: fonte de conhecimento segura?
Mila Molina - mila.molina@gmail.com
Bruno de S. Martins bruno_orkut@yahoo.com.br
Cláudia Alexandra P. Brandão - claudia_brandao84@yahoo.com
Milton Fernandes - milton_maxxell@hotmail.com
Ellen de Souza Santos - ellenzinha@gmail.com
Manoel Paulo Matias de Ataide - manoel.paulo@gmail.com
Saulo Quirino, PMP, MBA - saulo.quirino@devtech.com.br
Thiago Lima Nascimento-xtx19@hotmail.com
Ana Del Mar ana@anadelmar.com
Jenny Horta jennyhorta@gmail.com
Seria viável a criação de uma "wikikids" para estimular a produção escrita de nossas futuros produtores de conteúdo?
Antonio Mendes Ribeiro amenrib@gmail.com
Muitas pessoas usam os wikis como fossem editores de texto lineares. Isso é um problema somente de desconhecimento tecnológico ou existe alguma razão do lado cognitivo?
Felipe Ribeiro dos Santos - felipe.r.santos@hotmail.com
Jose Henrique Galeti jhgaleti@gmail.com
Como a produção colaborativa de conhecimentos pode ser ultilizadas pelas Igrejas? Existe um conjunto de valores e crenças que funcione como catalizador do processo colaborativo ?
Matheus Carvalho matheusnew2004@hotmail.com
A importância do conhecimento
Felix Mauricio Flor - felixmf2008@hotmail.com
Douglas Lima dos Santos - dougsocial@gmail.com
A Contribuição das redes sociais colaborativas para o desenvolvimento social sustentável de projetos especiais no Brasil.
Karytonn Jose de Oliveira Prado - karytonnneo@hotmail.com
esse projeto se assim posso dizer, traria mais oportunidades de emprego para o Brasil ?
As fontes de conhecimento virtual são realmente confiáveis? O que deve ser feito para mudar essa essa má impressão?
Astride Bini - astride@ecc.br
Como a produção colaborativa de conhecimentos pode ajudar a melhorar a educação?
Antonio Braga Sampaio Neto tony_bsn@hotmail.com
Maria do Carmo Pierry Barreiros: marapierry@hotmail.com
Taísa Amélia dos Santos Arruda taisa_arruda@yahoo.com.br
Florent Xavier Guignard - florentguignard@msn.com
A produção colaborativa de conteúdos livres e o meio empresarial: conciliação e perspectivas
Carlos Tato Cortizo: tato@cidadania.org.br
Regina Veiga:veigaregina@gmail.com
Como a produção colaborativa de conhecimento poderá tansformar ideias criativas em projetos reais para o desenvolvimento social.
Paulo Roberto Miranda Meirelles : paulo EM softwarelivre PONTO org
Software Livre, Cultura Livre e Conhecimento Livre: Oportunidades de transformações sociais e de negócios
Patricia Oliveira Souza - pathmia@gmail.com
Denise Loureiro – denise@artecidadania.org
Fabio Franco Rodrigues - nagash at gmail
Rosana Hermann - rosana@gmail.com
Eder Clauber - eclauber@gmail.com
Gustavo G. Forster - gustavo.forster@gmail.com
A Wikipedia como fonte não-confiável nas universidades.
Fernando Dourado - fdorado88@hotmail.com
Mila Bottura Dias Da Silva - oniricka@yahoo.com.br
Como definir, daqui pra frente, as fronteiras do que é livre e do que é pirata, devido ao estreitamento cada vez maior de suas divisões com o acesso publico total e totalmente democratico dos mesmos, e estabelecer padrões que não limitem esse acesso e ao mesmo tempo consigam ser permanentes antes de subjulgados.
Como garantir a veracidade da informação disponível. Sabemos que muitas pessoas utilizam essas fontes como ferramenta exclusiva para acesso a informação.
Lúcia Maciel Barbosa de Oliveira - lumaneo@ajato.com.br
A produção colaborativa de conhecimento pode ser geradora de um espaço público mais democrático?
Adriano Barbosa Manéo de Oliveira - adriano_089@hotmail.com
Tiago Rodrigo Marçal Murakami - trmurakami EM gmail.com
Flavia Vivacqua - flaviavivacqua@gmail.com
Cleybson Silva Ladeira - Cleybson_fox@hotmail.com
Michael Siqueira Ferreira da Luz - Michaelsifeluz@hotmail.com
Paolo Chiappin - loganpendragon@gmail.com
Danilo Gouveia Jorge - danilo@netcraw.com
O que muda no conhecimento aberto, em um mundo onde a internet esta dentro do nosso bolso?
Lucilene Araujo - lucilene@netcraw.com
O Padrão de conhecimento aberto, é realmente um meio de inclusão social mais efetivo? Ou apenas mais um meio?
Marcio Henrique Gomes de Oliveira - semeador@hotmail.com
Chegaremos a um mundo totalmente livre? (softwares, conhecimento…)
Ana Paula da Silva ( apsilva_anap@yahoo.com.br)
Jorge Augusto Rocha Ferreira da Silva - (jorge.augusto.rocha@gmail.com)
Marcio Dantas - (marcio@kadix.com.br)
Danilo Eiji Lopes - (daniloeiji1@uol.com.br)
Joana Zatz Mussi (joanazatzmussi@gmail.com)
Muitas vezes, passamos a repetir palavras, frases, conceitos, noções e idéias porque elas de alguma forma passam a circular no imaginário coletivo, a fazer sentido em uma determinada época e geração. Mas corremos sempre o risco de que estas idéias sejam cooptadas, apropriadas, esvaziando-se. Sendo assim, queria saber uma coisa muito básica (!): o que é conhecimento livre?
Marise Barbosa marisegb@yahoo.com.br
Cibele Yamamoto - cibelety@ig.com.br
Eduardo Giacomazzi - egiacomazzi@gmail.com
Bruno Gola - brunogola@gmail.com
Você acredita na viabilidade de uma sociedade onde todo o conhecimento é livre?
Thiago Fuhrmann - Thiago_cva@hotmail.com
Veracidade nas informações fornecidas, qual a segurança que pode se criar para se alcançar informações corretas e sem mentiras, não tirando a liberdade de expor os pontos de vista pessoal.
Daniele Próspero - danieleprospero@gmail.com
GIsele Pereira de Souza - giselebiblio@yahoo.com.br
Projetos artísticos colaborativos na Internet - como incentivá-los.
Anne Karine Feliciano dos Santos - annk9@hotmail.com
Erica Akemi Goto - ericagoto@gmail.com
Thaisa R. Alves - monithaisa@yahoo.com.br
Jacira de Cravalho - jaciracarvalho@gmail.com
Tais de Souza - Tais@ecp.org.br
Renata S. Rodrigues - rocksmith13@hotmail.com
Como estas produções colaborativas podem incentivar a educação no Brasil?
Rolf Regehr rolf.regehr@gmail.com
Como garantir a veracidade das informações.
Fabiano Caruso - fabianocaruso@gmail.com
Louise Rozados - te.louise@gmail.com
como delimitar o que é um conhecimento de fato e uma informação truncada? como é autoregulado o sistema nesse sentido?
Eny Elisa Souto - enyelisa@yahoo.com.br
Ricardo Lima - ricaspbr@terra.com.br
Rita Virginia Argollo - rvargollo@yahoo.com.br
Como a TV na Web pode ser relacionada à produção colaborativa?
Qual a discussão possível a partir do tema construção colaborativa do conheciento e aprendizagem colaborativa?
Luiz Edmundo Machado - luizm@rocketmail.com
Como utilizar o conhecimento colaborativo para auxiliar comunidades carentes na busca do desenvolvimento sustentável?
Adriane Lizbehd Halmann
Josete M. Zimmer #joseeduca2000@yahoo.com.br
Sobre políticas públicas…Quais as possíveis mudanças para incorporar práticas inovadoras com uso das novas tecnologias da informação e comunicação como apoio à sala de aula? Como fica o currículo de Ensino Fundamental e Médio com relação aos horários para troca de professores? Sabemos que com as novas tecnologias a demanda de tempo é muito maior. E os professores? Como distribuir sua carga horária? Afinal, a demanda de trabalho aumenta por conta de leituras e respostas às mensagens enviadas pelos alunos…
