Wikimedia Brasil Educação/Estrutura

Wikimedia Brasil Educação
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Tipos de programas

Wikiversidade

• Turmas: O Futuro da Informação (Wikiversidade)

Utilizar a Wikiversidade para a aplicação do programa.

Wikinotícias

• Turmas: nunca aplicado

Voltado principalmente para os cursos de Comunicação e Jornalismo, esse projeto usa o wikinotícias para a criação de notícias.

Embaixadores

Wikipédia com disciplina dedicada

• Turmas: A história romana na Wikipédia (Unirio)

Uma disciplina projeta para fazer uso pesado da Wikipédia, tendo assim maior carga horária e duração para desenvolver a parte wiki, e mais opções de aplicação.

Wikipédia com disciplina compartilhada

• Turmas: História da Cultura (Unesp)

Uso da wikipédia em uma parte da disciplina, normalmente como um dos trabalhos finais da disciplina. Por ser apenas uma parte, ela possui uma carga horária menor, e as opções de uso são mais restritas / específicas, tendo que se adaptar o programa de capacitação dos estudantes.

Flow do Programa de Embaixadores

Flow do programa, para cada turma a ser aplicada.

Venda

Objetivo

Convencer os professores que o programa trará benefícios para a disciplina.

How

• Segmentação de mercado, listando universidades e disciplinas que tem o perfil mais próximo do programa
• Documento explicativo da proposta, para ser enviado por email após a primeira reunião

Estrutura

Objetivo

Decidir os detalhes do programa para aquela disciplina,

How

• Parâmetros da disciplina: Objetivos do professor ao aplicar o programa. Tamanho da turma. Carga horária da disciplina e a carga horária dedicada a wiki.
• Artigos que estarão no escopo do Programa, Plano de aulas
• Estrutura na Wiki: criação das páginas na wiki, predefinições, etc.
• Formas de avaliação: criação de artigo?

Estrutura de apoio

Objetivo

Organizar as páginas e pessoas envolvidas, e inserindo o professor no ambiente wiki

How

• Capacitação do professor para o ambiente wiki, para entender como funciona, as dificuldades que os estudantes podem enfrentar, e o que ele pode aproveitar da wiki.
• Produção de um material explicativo específico do Programa para aquela disciplina (adaptando do material genérico do Programa)
• Voluntário do Campus: quem serão os voluntários do campus. Quantos. Serão monitores, bolsistas ou voluntários. Terá certificado de participação. Serão estudantes com experiência na disciplina ou qualquer estudante que esteja interessado? Haverá capacitação, e por quem?
• Voluntários online: Quantos voluntários serão necessários. Como será a divisão de tarefas (um para cada grupo de alunos, ou é "cada um por si" / "o que chegar primeiro responde").

Aplicação

Objetivo

Aplicar o programa, ensinando os alunos sobre o ambiente wiki e dando o suporte necessário, presencial e virtualmente)

How

• Realização de eventos, no campus, sobre o programa
• Acompanhamento dos alunos, se estão seguindo o cronograma, se estão deixando para fazer as tarefas no final e acumulando o trabalho
• ... falei, falei, mas a parte da aplicação em si não sei o que falar. Vou precisar esperar o Otavio/Juliana para dar um help nessa parte.

Resultado

Objetivo

Analisar como foi a aplicação do programa, fazendo um relatório dos resultados e conclusões e mantendo em aberto a possibilidade de nova aplicação na disciplina

How

• Realização de eventos, no campus, finalizando o programa
• Conversa com o professor para feedbacks sobre o processo
• Opinião sobre aplicar novamente o Programa na sua disciplina
• Ampliar network, perguntando pro professor os contatos dele que teriam interesse no programa
• Montagem de um relatório sobre a aplicação do Programa naquela disciplina, pontos fortes e fracos, e sugestões de melhoria

Suporte

Conteúdo e atividades em geral válidos para todas as turmas.

Comunicação

Objetivo

Divulgação do programa e das turmas envolvidas, e a ampliação do network no meio acadêmico e imprensa especializada

How

• Manutenção do network no meio (CA, Empresa júnior, imprensa, organizações)
• Confecção de press release e email marketing para divulgação virtual
• Confecção de material gráfico para divulgação física
• diagramação do material de apresentação e capacitação
• Divulgação das disciplinas, principalmente as especializadas (voltadas para a wiki), optativass, e abertas
• Entrevista com os envolvidos e cobertura do programa
• Convidar os envolvidos para eventos externos sobre educação

RH

Objetivo

Recrutamento, capacitação, organização e suporte para todos os envolvidos no programa, agregando valor a eles sempre que possível.

How

• Produção de material de capacitação. Nós temos o material usado nessas três turmas de 2011. Reunir o material em um único local, e revisar de acordo com as mudanças do Programa
• Realização de eventos locais de capacitação e planejamento: fazer encontros locais voltados para os envolvidos no Programa, para capacitação de Voluntários e planejamento de como ampliar / melhorar o programa
• Organização do suporte online dado aos estudantes: Como é feito o suporte e o contato entre os estudantes e os voluntários. Pela página de discussão da disciplina? Pela PDU de algum dos voluntários? Café dos novatos? Uma área mais abrangente, como um "café dos novatos" específico para o Programa Embaixadores?

Voluntários da WMBR

Os voluntários da WMBR, como membros mais experientes no ambiente wiki, no movimento do capítulo, e na aplicação do Programa, não deveriam participar direta e ativamente da aplicação do programa nas turmas.

Os voluntários (tanto de campus como online) seriam estudantes / usuários de conhecimento intermediário (em wiki e em WMBR Educação). Os voluntários da WMBR fariam a capacitação dos voluntários, liderando equipes de voluntários (um voluntário da WMBR por região? por campus?) de acordo com a disponibilidade de horário/local, dando o suporte aos voluntários quando necessário, e acompanhando a aplicação do programa nas turmas.

Com isso, os voluntários mais experientes poderão acompanhar um maior número de turmas.

De início, como o programa ainda não está 100% estruturado, devendo ser adaptado enquanto se aplica, ainda se faz necessário que os voluntários de campus sejam voluntários da WMBR (ou que, no mínimo, esses voluntários façam um acompanhamento bem próximo). Mas devemos focar nossos esforços em encontrar potenciais voluntários para substituí-los assim que possível.

Recrutamento de Voluntários Online

• Usuários participantes do Café dos novatos, Tutoria, Informe um erro.
• Alinhamento com os Voluntários Online sobre o papel deles e como funciona o Programa

Recrutamento de Voluntários de Campus

Citação: Vinicius na mailing list

Eu imagino um programa de monitoria, que é muito comum nas universidades (e, inclusive, no ensino médio). Alunos que já tivessem cursado a disciplina (pré-requisito para ser monitor) poderiam se candidatar, posteriormente, a uma seleção de monitores, promovida pelo próprio professor responsável pela disciplina. Uma vez selecionados, os melhores colocados passariam por uma capacitação mais aprofundada, na qual, além das instruções do professor responsável, deveria haver a participação da WMBR através dos editores mais experientes da Wikipédia no local, que ajudariam a promover esse curso de capacitação de monitores, fornecendo-lhes informações mais específicas quanta à edição de artigos. Existem programas de monitoria em que esse curso de capacitação ocorre antes da prova de seleção. O aproveitamento do curso, adicionado ao que se aprendeu na disciplina, anteriormente, nesse caso, mostraria o desempenho do aluno e seria o parâmetro de seleção, através de uma prova escrita ou como o coordenador preferir. Em outros, o curso só é fornecido aos aprovados na seleção.

Existem monitores voluntários e bolsistas. Diversos programas concedem a bolsa para o(s) melhor(es) colocado(s), ficando os outros que também atingiram uma nota de corte determinada como monitores voluntários, tendo como recompensa um certificado de participação ao final do semestre. A possibilidade de ganhar a bolsa motiva mais estudantes a participar da seleção. A monitoria é uma boa maneira de revisar e fixar a matéria, além de ser algo que conta para o currículo do estudante.

Sobre o curso de capacitação, penso em algo rápido, num horário possível para os estudantes e para os convidados (wikipedistas). Uma parte seria utilizada pelo próprio professor, na qual ele fornece os conhecimentos específicos adicionais da disciplina que um potencial monitor deve ter. A outra caberá à participação dos wikipedistas, com os conhecimentos técnicos relacionados à edição de artigos na Wikipédia.

Obviamente, esta é uma sugestão para disciplinas que já começaram (como no caso da professora Juliana). Não é possível capacitar monitores que ainda não têm nenhum conhecimento da matéria. No caso de uma disciplina a ser iniciada, o papel do monitor deveria ser mesmo desempenhado por um editore experiente no campus, além dos voluntários on-line, como ocorreu este semestre na Unirio.

Acredito que um programa semelhante a este redireciona a participação dos voluntários no campus, adequando-a, convenientemente, aos compromissos e atividades pessoais que costumam impedir um acompanhamento diário das aulas. Para os alunos da universidade, que já estão diariamente no local, é muito mais fácil participar e isso traz um benefício para o aproveitamento dos outros estudantes que estão cursando a disciplina, pois eles poderão ser acompanhados e instruídos por alguém muito mais próximo e acessível, que compartilha com a realidade deles.

Recursos

Objetivo

Captação de recursos e investimento nos voluntários envolvidos com o programa

How

• Política de reembolso para o voluntários de campus para cobrir os custos com a venda e aplicação do programa
• Estratégias de captação de recurso para esse programa em específico
• Viabilidade de pagamento de uma bolsa para o voluntário de campus (não necessariamente da WMBR)

Gestão da informação

Objetivo

Gerir a informação produzida para que ela possa ser aproveitada para o desenvolvimento do programa

How

• Diferenças entre uma disciplina específica (como a da Unirio - História Antiga) e estar dentro de uma disciplina (como a Unesp - História da Cultura) - carga horária dedicada a wiki, espaço de tempo no calendário, velocidade de aprendizado, tipo de atividade que pode ser feita
• Como a quantidade de pessoas afeta o número de voluntário e o suporte mais personalizado
• Acompanhamento das diferentes disciplinas do Programa, para troca de experiência entre elas.
• Relatório periódico (semestral) sobre o Programa, para ser usado como Divulgação e como parte do Chapter Report.

To-Do

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